Outils pratiques
Je cherche des outils pour compenser ou répondre à un besoin...
- de bouger...
- de s'exprimer...
- de mémoriser...
- de canaliser son attention...
- d'associer lettres et sons...
- de maitriser le geste graphique...
- de s'organiser et de planifier...
- de construire le nombre...
- Accompagner l'élève qui a des difficultés à s'impliquer...
- Accompagner l'élève qui a des difficultés comportementales...
Je cherche à adapter...
- les supports...
- les évaluations...
Gestion de l'hétérogénéité
Je cherche des outils pour gérer les différences au sein de ma classe...
- Co-enseigner, quelques pistes pour se lancer...
- Quelques astuces pour réussir les entretiens école/famille...
- Des pistes pour questionner en équipe un profil d'élève...
- Comment travailler avec une AESH dans ma classe ?
- Comment gérer la multiplication des profils d'élèves au sein de ma classe ?
Je cherche à mieux comprendre les différents projets d'élèves...
- PPRE, PAP, PPS quel projet pour mon élève ?
- Pourquoi et comment mettre en place un PPRE ?
- Comment se passe la mise en place d'un PAP ?
- Comment se passe la mise en place d'un PAI ?
- Comment se passe la mise en place d'un projet pour un élève en situation de handicap ?
Les aides extérieures à la classe...
Construction des apprentissages
Je cherche à comprendre comment se construisent les apprentissages...
- Apprendre à s'exprimer à l'oral
- Apprendre à comprendre
- Apprendre à comprendre un écrit
- Apprendre à s'exprimer à l'écrit
- Apprendre à compter
- Apprendre à résoudre des problèmes
Je cherche à comprendre développement des compétences transversales...
- Catégoriser pour construire sa pensée
- Le rapport à l'erreur
- Cogiter et métacogiter
- Mémoriser et transférer
- Il ne "met pas de sens" comment l'aider ?
Comprendre les besoins
Je cherche à comprendre les besoins éducatifs particuliers...
- Les élèves allophones
- Les troubles du langage oral
- Les troubles du langage écrit
- Les troubles du spectre autistique
- Les troubles des fonctions cognitives
- Les troubles liés aux nombres et calculs
- Les troubles de la coordination motrice
- Les troubles de l'attention
- Les troubles des fonctions exécutives
- Le haut potentiel
- Les troubles visuo-spatiaux
- Les troubles "affectifs" (liés aux compétences psycho-sociales)
Perdus dans les sigles ? Une appli à découvrir...
