Le Parcours d’Education Artistique et Culturelle

C’est l’un des 4 parcours éducatifs qu’un élève rencontrera dans sa scolarité :PEAC, santé, citoyen, avenir. Il a pour ambition de favoriser l’égal accès à l’art à travers l’acquisition d’une culture artistique personnelle sur tous les temps de vie de l’enfant et du jeune. Le PEAC s’articule autour de 3 piliers –…

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Et si nous réalisions un musée en classe de maternelle ?

/*! elementor – v3.10.1 – 17-01-2023 */ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=”.svg”]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} Il n’est pas toujours facile de gérer l’afflux d’objets ramenés de la maison vers l’école… Comment donner sens à ceux-ci ?… Une idée parmi d’autres : la réalisation d’un musée de classe. Chaque soir un enfant repart chez…

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Pratiques rythmiques en éducation musicale

Attendus de fin de cycle 1 (BO du 24 juin 2021): Repérer ou reproduire, corporellement ou avec des instruments, des formules rythmiques simples. Attendus de fin de cycle 2 (BOEN du 30 juillet 2020): Imaginer des organisations simples ; créer des sons et maîtriser leur succession. Attendus de fin de…

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La danse en milieu scolaire

Un dossier réalisé par le Groupe Technique Régional “Arts et Culture” pour vous aider à construire des projets danse à l’école et les inscrire dans le Parcours d’Éducation Artistique et Culturel des élèves (PEAC).

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