L’éducation aux médias et à l’information

Textes parus sur Eduscol, une nouvelle dynamique 2021/2022 ci-dessous résumée :   Les évolutions de la société sont marquées par l’accroissement et l’accélération des flux d’informations, et par une accessibilité facilitée aux informations issues d’une très grande diversité d’acteurs, notamment de particuliers identifiés ou anonymes. Les élèves sont ainsi confrontés à…

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Coronavirus : Ré-instituer l’espace symbolique de la classe 

“Il serait tout à fait illusoire de croire qu’il est possible de « remplacer » complètement l’école par un ensemble de dispositifs d’apprentissage strictement individuels, aussi nombreux et sophistiqués soient-ils”, écrit Philippe Meirieu dans un article de The Conversation. “C’est pourquoi il nous faut aujourd’hui mettre en place, chaque fois…

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