Suite à la semaine des mathématiques (document Eduscol avec un guide Mathématiques en forme(s) ), des initiatives ont été partagées dans le café pédagogique du 8 mars. L’idée soulignée est de penser les maths au quotidien comme une énigme à résoudre. Le jeu “Une forme mystère” est destiné aux CM2-6ème…
PRIVITE! BONJOUR! Dans cet article, vous trouverez des supports permettant aux Ukrainiens d’apprendre notre langue. Des supports permettent aussi à l’enseignant de dire des mots en Ukrainien (grâce à la phonétique). 1) DES SUPPORTS AUDIOS : Le CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des Enfants Allophones Nouvellement Arrivés et des…
“Gages d’une lecture aisée qui favorise le plaisir de lire, la compréhension et son enseignement sont des enjeux majeurs du cours moyen” extrait du livret d’accompagnement éduscol ” Les guides fondamentaux pour enseigner la compréhension en CM” janvier 2022 “À la fin du cycle 2, l’élève sait déchiffrer, mais n’accède…
Nos élèves s’interrogent, les enfants et adolescents s’inquiètent mais comment leur parler du conflit ? A partir de quels supports ? Sur les sites du ministère les documents ci-dessous donnent des repères historiques, des pistes d’activités à mener avec les élèves et un inventaire de ressources en lignes. “Comment parler…
Textes parus sur Eduscol, une nouvelle dynamique 2021/2022 ci-dessous résumée : Les évolutions de la société sont marquées par l’accroissement et l’accélération des flux d’informations, et par une accessibilité facilitée aux informations issues d’une très grande diversité d’acteurs, notamment de particuliers identifiés ou anonymes. Les élèves sont ainsi confrontés à…
Dans le cadre de l’atelier Zoom sur “la classe dehors” proposé au plan d’animations DEC, 4 collègues (Lucie MERLET – cycle 1 – et Sarah FOURNIER -cycle 2- de l’école St Joseph Les Epesses, Estelle BOUTEILLER – cycle 1- de l’école Notre Dame de Tiffauges et Gaëlle TERRIEN -cycle 1- de l’école…
/*! elementor – v3.5.4 – 23-01-2022 */ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=”.svg”]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} A l’initiative du chef d’établissement, des professeurs du collège Saint Joseph de La Châtaigneraie, les élèves de CM des écoles du réseau sont conviés à partager une journée au collège auprès des élèves de 6°. Le samedi suivant…
LES BOITES A RACONTER (contes, histoires, …) DES ELEVES DE MATERNELLE Le principe :Chaque élève réalise une jolie boîte pour la ramener à la maison et raconter à sa famille un conte travaillé en classe.Ce projet permet réellement de faire du lien entre l’école et les familles. Les compétences travaillées…
Le bilinguisme Anglais – Français Les enseignantes des 3 cycles de l’école Sacré-Coeur de la Génétouze Aurélie Viollier-Perriot, Adeline Da Cruz, Anne Barré, Cindy Lefort et Patricia Davier développent l’enseignement de l’anglais dès la maternelle et tout au long de la journée. Les enseignantes s’expriment et sollicitent leurs élèves à…
LA CLASSE DEHORS Carrefour des initiatives 2022/2023 A l’ école Saint Jean Baptiste de Monfort, les professeurs et leurs élèves pratiquent “la classe dehors” ou encore appelée “l’école dehors” ou ” l’école hors des murs”. Les professeurs nous invitent à découvrir des illustrations de leurs activités via leur site .La…