La guerre en Ukraine, l’exil des ukrainiens : se préparer aux questions des élèves, à leurs inquiétudes

Nos élèves s’interrogent, les enfants et adolescents s’inquiètent mais comment leur parler du conflit ?

A partir de quels supports ? 

Sur les sites du ministère les documents ci-dessous donnent des repères historiques, des pistes d’activités à mener avec les élèves et un inventaire de ressources en lignes. 

 

 

Comment parler de la guerre avec les enfants et les adolescents? Des ressources chez Bayard 

-L’émission « Etre et Savoir » a diffusé un numéro consacré à
la question :« Comment parler de la guerre
en Ukraine avec les enfants ? » (7/03/2022, 58 minutes) France culture 

Un numéro spécial sur la guerre en Ukraine publié le 10 mars. 1 jour 1 actu

Dans un article du café pédagogique paru le lundi 28 février, Christine Guimonnet, secrétaire générale de l’APHG (association des professeurs d’histoire-géographie) conseille et évoque les pièges à éviter (en cycles 1 à 4). Une sélection de ressources pédagogiques complète son témoignage. Ces ressources peuvent expliquer la situation aux élèves mais elles peuvent également inquiéter.

Christine Guimonnet : “Si la classe n’a pas de demande, on dit juste que s’il y a besoin d’explication on est là. Il ne faut pas entretenir quelque chose d’anxiogène. […] Il faut surtout rassurer les élèves et ne pas entretenir un climat anxiogène. “

Des ressources :

  • Comment parler de la guerre en Ukraine avec les enfants ? – La Vie, 28/028/2022
  • Le rapport de la société à la violence est un document mis en ligne par Eduscol qui donne des pistes de travail pour les cycles 3 et 4 et le lycée. Il fait suite à la mise en ligne d’un kit réalisé par Canopé au sujet l’enseignement moral et civique (EMC) et de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), de l’école élémentaire au lycée.
  • Sur la page Eduscol parue suite aux attentats, des questions que nous nous posons sur l’affect des élèves peuvent être résolues : Comment accueillir la parole de l’enfant? Quels sont les  principes pour aborder une actualité violente avec les élèves selon son âge ?

Quelques repères pour accompagner les élèves face à la violence : 

 

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