De nombreux spécialistes prennent en charge les élèves en dehors de l’école. Qui sont-ils ? Que font-ils ? Voici quelques ressources vous permettant de mieux comprendre le cadre d’intervention de chacune de ces professions et d’expliquer leur rôle aux familles en cas de besoin… /*! elementor – v3.6.5 – 27-04-2022…
Une leçon interactive est une leçon que l’on pourra manipuler, tourner, tirer, pousser, relever… pour voir apparaître l’intégralité du cours. L’objectif est double : d’une part, l’interactivité ajoute du ludique à la leçon et donc à son apprentissage, et d’autre part l’apprenant va pouvoir s’entraîner de manière autonome. Fiche présentation de…
Lors de sa conférence du 19 janvier 2022, organisée dans le cadre du Creativ’lab, Sylvain CONNAC a précisé ce qu’était une réelle coopération au sein d’une classe. Voici un retour sur sa conférence, ainsi qu’une liste non exhaustive de pistes de mise en œuvre en classe. /*! elementor – v3.5.6…
Accueillir un élève d’origine étrangère dans notre réseau d’établissements … … c’est d’abord accueillir un enfant et sa famille. Il s’agit de mettre en acte les valeurs qui nous animent dans l’enseignement catholique Livret “Accueillir un élève allophone” DOSSIER MIS A JOUR EN OCTOBRE 2023 (cliquez sur l’image pour le…
Dans le cadre de l’atelier Zoom sur “la classe dehors” proposé au plan d’animations DEC, 4 collègues (Lucie MERLET – cycle 1 – et Sarah FOURNIER -cycle 2- de l’école St Joseph Les Epesses, Estelle BOUTEILLER – cycle 1- de l’école Notre Dame de Tiffauges et Gaëlle TERRIEN -cycle 1- de l’école…
De la confrontation à des situations de recherche au plaisir de résoudre des énigmes qui résistent, l’apprentissage de compétences complexes, telles que la résolution de problèmes, est un chemin long dans le temps et qui va passer par différentes étapes : L’étape émotionnelle dans laquelle l’élève découvre un univers qui…
Des premières interactions à l’appropriation du langage oral, l’apprentissage de compétences complexes, telles que la parler et comprendre, est un chemin long dans le temps et qui va passer par différentes étapes : L’étape émotionnelle dans laquelle l’enfant évolue dans un univers dans lequel il va petit à petit s’essayer à…
De la découverte du monde de l’écrit à son appropriation, l’apprentissage de compétences complexes, telles que la lecture et l’écriture, est un chemin long dans le temps et qui va passer par différentes étapes : L’étape émotionnelle dans laquelle l’élève découvre un univers qui lui est parfois peu familier dans…
De la découverte du monde de l’écrit à son appropriation, l’apprentissage de compétences complexes, telles que le geste graphique, est un chemin long dans le temps et qui va passer par différentes étapes : L’étape émotionnelle dans laquelle l’élève découvre un univers qui lui est parfois peu familier dans lequel…
De la découverte du monde de l’écrit à son appropriation, l’apprentissage de compétences complexes, telles que la lecture et l’écriture, est un chemin long dans le temps et qui va passer par différentes étapes : L’étape émotionnelle dans laquelle l’élève découvre un univers qui lui est parfois peu familier dans…