Les leçons interactives ou leçons à manipuler

L’objectif est double : d’une part, l’interactivité ajoute du ludique à la leçon et donc à son apprentissage, et d’autre part l’apprenant va pouvoir s’entraîner de manière autonome.

 

 

Au-delà du ludique, la leçon interactive doit être pensée comme un outil d’apprentissage efficace et autonome : l’apprenant doit pouvoir s’en servir seul de manière à se poser des questions, avoir l’opportunité d’y répondre et de vérifier ses réponses. 

 

Une enseignante explique sa démarche, les étapes de construction de la leçon ainsi qu’un extrait de son cahier. 

 

Vous pouvez réaliser vous-même vos leçons à manipuler. Voici un tutoriel avec l’utilisation de powerpoint.