Lors de sa conférence du 19 janvier 2022, organisée dans le cadre du Creativ’lab, Sylvain CONNAC a précisé ce qu’était une réelle coopération au sein d’une classe. Voici un retour sur sa conférence, ainsi qu’une liste non exhaustive de pistes de mise en œuvre en classe.
Les jeux coopératifs : les élèves doivent coopérer pour réussir.
L’entraide : les élèves doivent résoudre le problème ensemble.
L’aide : un élève apporte son soutien à un autre élève.
Les conseils coopératifs : assemblée démocratique pour enfants (Fiche synthèse)
Le marché de connaissances: Un marché de connaissances est un temps et un espace particuliers où des clients (élèves, parents, enseignants…) vont se déplacer de stands en stands pour acquérir des savoirs auprès de vendeurs (élèves, parents, enseignants…). Chacun tiendra tour à tour les deux rôles.
Outils pour mettre en place un marché de connaissances dans son école
Pour gérer le bruit pendant les temps de coopération
- le code couleur
- un logiciel en ligne: https://classroomscreen.com/