Lors de sa conférence du 19 janvier 2022, organisée dans le cadre du Creativ’lab, Sylvain CONNAC a précisé ce qu’était une réelle coopération au sein d’une classe. Voici un retour sur sa conférence, ainsi qu’une liste non exhaustive de pistes de mise en œuvre en classe. /*! elementor – v3.5.6…
Accueillir un élève d’origine étrangère dans notre réseau d’établissements … … c’est d’abord accueillir un enfant et sa famille. Il s’agit de mettre en acte les valeurs qui nous animent dans l’enseignement catholique Livret “Accueillir un élève allophone” DOSSIER MIS A JOUR EN OCTOBRE 2023 (cliquez sur l’image pour le…
Dans le cadre de l’atelier Zoom sur “la classe dehors” proposé au plan d’animations DEC, 4 collègues (Lucie MERLET – cycle 1 – et Sarah FOURNIER -cycle 2- de l’école St Joseph Les Epesses, Estelle BOUTEILLER – cycle 1- de l’école Notre Dame de Tiffauges et Gaëlle TERRIEN -cycle 1- de l’école…
/*! elementor – v3.5.4 – 23-01-2022 */ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=”.svg”]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} A l’initiative du chef d’établissement, des professeurs du collège Saint Joseph de La Châtaigneraie, les élèves de CM des écoles du réseau sont conviés à partager une journée au collège auprès des élèves de 6°. Le samedi suivant…
LA CLASSE DEHORS Carrefour des initiatives 2022/2023 A l’ école Saint Jean Baptiste de Monfort, les professeurs et leurs élèves pratiquent “la classe dehors” ou encore appelée “l’école dehors” ou ” l’école hors des murs”. Les professeurs nous invitent à découvrir des illustrations de leurs activités via leur site .La…
Le lundi 25 octobre 2021, à l’Odysséa de St Jean De Monts a eu lieu le séminaire des chefs d’établissement du premier degré avec pour thème “S’arrêter, relire, relier, rebondir”. La journée a commencé avec un temps riche d’écoute, de réflexions, d’échanges avec Gilles VERNET, réalisateur du film “Tout s’accélère”. Après…
Le bien-être pour permettre les apprentissages La cohérence cardiaque, le yoga, les automassages et la méditation : des outils favorisant le bien-être, les apprentissages et la sérénité en classe. La pratique de la méditation, de la cohérence cardiaque, de la méditation et des automassages favorise la gestion des émotions des…
La cour d’école doit à la fois répondre aux besoins des enfants, des adolescents et permettre de constituer un milieu idéal pour les relations entre élèves. Voici une école et un lycée qui ont choisi de se lancer dans ce type de projet. L’école de St Martin des Noyers a…
Définition :Partager avec les familles un peu plus qu’une histoire… En classe, les élèves étudient des albums pour lesquels l’enseignant ajoute un petit plus : memory – domino – loto – mascottes des personnages… Intérêt :Renforcer le lien avec les familles, en partageant une culture commune. Démarche :En classe, l’album…
Définition : Les albums échos permettent la structuration de l’oral chez l’élève de maternelle. Ils sont le fruit d’activités de langage spécifiques, où l’enseignant amène les élèves à complexifier les structures de phrase et enrichir le vocabulaire. Intérêt : Ils s’appuient sur la vie de la classe et des élèves. Recette en…