Il n’est pas toujours facile de gérer l’afflux d’objets rapportés de la maison vers l’école… Comment donner sens à ceux-ci ?…
Une idée parmi d’autres : la réalisation d’un musée de classe. Chaque soir un enfant repart chez lui avec une petite valise en carton. Celle-ci l’invite à rapporter de la maison un objet. Cet objet peut être lié à un projet, une thématique, ou il peut aussi n’y avoir aucune contrainte…
Lorsque l’enfant rapporte la valise, une véritable séance de langage peut alors débuter. Le groupe est invité à poser des questions de plus en plus précises pour deviner l’objet en question. L’ensemble des objets constitue petit à petit un musée. Ce musée permet d’enrichir le vocabulaire, mais aussi de structurer et catégoriser le lexique…