J’ai un élève qui présente des difficultés d’apprentissage ou de comportement. J’ai besoin de consigner dans un document mes observations, les objectifs visés et mes propositions d’accompagnement. J’ai un élève qui présente un trouble des apprentissages diagnostiqué par des professionnels de santé. Je vais répertorier, dans un document, les compensations…
La Commission Départementale d’Appel (CDA) est un droit des familles qui peuvent être en désaccord avec la proposition d’orientation faite annuellement pour leur enfant (maintien, passage dans la classe supérieure, passage anticipé). Cette commission a pour mission d’évaluer les acquis d’un élève et ainsi confirmer ou infirmer une décision d’orientation….
/*! elementor – v3.6.6 – 08-06-2022 */ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=”.svg”]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} “RA”, “ULIS”, “SEGPA” font partie des nombreux sigles et acronymes de l’école inclusive. Vous trouverez, ci-après, quelques explications vous permettant de mieux comprendre ce qu’ils sont et dans quels cadres ils interviennent… Le point commun de ces trois…
De nombreux spécialistes prennent en charge les élèves en dehors de l’école. Qui sont-ils ? Que font-ils ? Voici quelques ressources vous permettant de mieux comprendre le cadre d’intervention de chacune de ces professions et d’expliquer leur rôle aux familles en cas de besoin… /*! elementor – v3.6.5 – 27-04-2022…