Aménager des parcours sportifs pour faire progresser les élèves…

Aménager des parcours sportifs pour faire progresser les élèves… Comment amener les élèves de maternelle à développer des aptitudes physiques au travers des parcours de motricité… Penser l’aménagement de l’espace durant la préparation de la séquence a toute son importance. On retrouve dans le document Eduscol (“Objectif 2 : Adapter ses…

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Pour comprendre la dyspraxie…

/*! elementor – v3.8.0 – 30-10-2022 */ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=”.svg”]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} Carte mentale expliquant la dyspraxie (DysPositif) Posters du site Ressources Ecole Inclusive Ressources vidéos sur le site du CHU Sainte Justine Site ffDys Mémo sur la dyspraxie (HEP Valais) Enfant en difficultés motrices : et s’il s’agissait d’un…

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Différencier pour l’élève en difficulté motrice

/*! elementor – v3.7.6 – 15-09-2022 */ .elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px} Difficulté ou trouble ? Au cours des apprentissages, certains élèves éprouvent des difficultés à se déplacer, à mobiliser la motricité fine pour réaliser des tâches quotidiennes (écrire, découper, manipuler de petits objets). Une partie d’entre eux…

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