Enseigner aujourd’hui … et demain ?

Enseigner aujourd’hui … et demain ? Les constats sur les évolutions du métier sont nombreux. Le contexte d’exercice du métier est complexe et de nombreux éléments sont en cause (rapport au temps, relation école-famille, variété des profils d’élèves, place du numérique…). Depuis 2022-23, à travers des propositions diverses (concertations, animations,…

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Pour comprendre l’autisme…

/*! elementor – v3.10.0 – 09-01-2023 */ .elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=”.svg”]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block} Les troubles du spectre de l’autisme (CAP ECOLE INCLUSIVE) Posters du site Ressources Ecole Inclusive Ressources vidéos sur le site du CHU Sainte Justine Le site autisme info service  Centre de ressources autisme Ile-de-France  Mémo sur les difficultés…

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Le bien-être pour permettre les apprentissages

Le bien-être pour permettre les apprentissages La cohérence cardiaque, le yoga, les automassages et la méditation : des outils favorisant le bien-être, les apprentissages et la sérénité en classe. La pratique de la méditation, de la cohérence cardiaque, de la méditation et des automassages favorise la gestion des émotions des…

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Différencier pour l’élève qui a besoin de bouger

/*! elementor – v3.7.6 – 15-09-2022 */ .elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px} Difficulté ou trouble ? Au cours des apprentissages, certains élèves éprouvent des difficultés à se poser, à rester assis. Une partie d’entre eux, après plusieurs années de stimulation de cet apprentissage, sera peut-être diagnostiquée comme porteur…

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EARS : un support à la disposition des communautés éducatives

Retrouvez dès la rentrée de janvier 2021, un espace ressources dédié à l’EARS et à destination de toutes les communautés éducatives. Il est désormais accessible sur le site EC 85 : EARS – Enseignement Catholique 85 par helene.johnson sur Genially Il a été conçu pour accompagner,  outiller tous les acteurs de…

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EARS : Education à la sexualité

L’éducation à la sexualité est inscrite dans le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Elle touche trois champs de connaissances et de compétences :  celui du psycho affectif, du social et du biologique. C’est une approche globale, positive et bienveillante ; elle peut être abordée à l’occasion…

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