Les sacs à albums

Définition :
Partager avec les familles un peu plus qu’une histoire… En classe, les élèves étudient des albums pour lesquels l’enseignant ajoute un petit plus : memory – domino – loto – mascottes des personnages…

Intérêt :
Renforcer le lien avec les familles, en partageant une culture commune.

Démarche :
En classe, l’album est étudié et l’activité correspondante à celui-ci est travaillée à de multiples reprises. Lorsque les élèves peuvent restituer l’histoire avec leurs propres mots, il est possible de compiler le tout dans un sac qui peut voyager dans les familles…

Exemples :
Dans la cour de l’école : ajout de bouchons pour pouvoir jouer l’histoire.
Trois petits chats qui savaient compter jusqu’à 3 : chasse aux indices pour ajouter ce qui manque aux illustrations.
Le tout petit fermier : mascotte des personnages.
Le vent m’a pris : épouvantail à habiller avec des vêtements.

Lien utile :
D’autres pistes sont possibles : Canopé

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